1月7日上午，研修班第二天第一讲由我司国际经济与贸易公司党委副书记李瑞琴教授主讲。与第一天课程视角不同，李教授侧重教育部人文社科青年项目申报经验的分享。她从前期准备、选题、申请书写作及其他注意事项四个方面依次展开，并以自身成功申报的两个选题有针对性地讲解。
公司李瑞琴教授讲授研修班第二天第一讲
前期准备方面，李教授认为研究领域熟悉程度和前期科研成果积累非常重要，同时要时刻关注相关政策性文件，领会项目管理规定和填报的具体要求。李教授指出好的选题是成功的一半，选题应实现研究前沿与政策热点相结合、研究兴趣与研究能力相结合，关注近年成功立项的选题，紧紧围绕党和国家的新思想、新观点、新论断，拟定适合自己的研究课题。申请书写作方面，李教授建议应主要从研究目的、研究内容、研究方法和研究能力等方面阐述，鼓励学员借鉴往年申报成功的申请书，取长补短，提升自身申报机会。在其他注意事项中，她强调细节决定成败，申请书内容、格式应做到规范化。课程结束后，研修班学员就研究目标和研究内容的混淆性、社会热点的可预见性等问题与李教授展开了交流。
学员与李瑞琴教授现场互动交流
下午第二讲由中国人民大学财政金融学院院长助理贾俊雪教授主讲，课程内容包括基金项目申报、经济学研究中的问题把握与方法应用。
中国人民大学贾俊雪教授讲授研修班第二天第二讲
基金项目申报方面，贾教授主要从选题和申报技巧两个角度展开，选题涉及经典、热点及交叉三方面问题，经典类选题要寻求创新突破和逻辑新意，热点类要寻求研究切入和理论提炼，交叉类要形成新的研究视角而非简单加和。贾教授认为经济学源于日常生活，他建议平时勤思考，多关注当前尚未解决的问题。申报技巧的核心在于逻辑框架图和技术路线图的确定，要聚焦目标、突出重点、清晰关联问题。
研修班第二天授课现场
对于如何把握经济学研究问题，他从实践到理论，分析了地方政府行为经济周期问题、社会养老保障问题和改革开放以来的财政分权问题，探究背后的形成机理并进行模型化分析；从理论到实践，分析了公共支出、拥挤效应与最优财政货币政策的关系，进行理论检验以证实其一致性，从而指导实践工作。在经济学研究方法应用方面，他强调要注重数理模型和计量方法的结合，从宏观理论寻求微观证据，利用微观实证提升宏观意义。课程结束后，研修班学员针对当前财政研究热点及国内外研究对比、财政领域最前沿的税收理论与方向、学科的交叉与理论框架的设立等问题与贾教授进行了探讨。
学员与贾俊雪教授现场互动交流
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2017年1月7日
